随着时代的改变
人们对于孩子有了不一样的看法
也因此对长期与孩子接触的幼儿老师
多了不同的期待
从兰州幼师专业学校毕业的学子们
身为幼教工作者的你们
又是如何看待自己的角色
使自己在专业上不断成长的呢
幼教老师的专业化
在现代社会里，“专业化”已经成为各种行业努力追求的目标。为了提升幼儿教育的品质，幼教老师也必须朝着更专业化的方向前进。要成为一位专业的幼儿老师，一方面必须认清自己的所扮演的角色，理清个人的价值观，以确定自己的教育使命感；另一方面要认识到自己目前所处的发展阶段，评估自我的需求，以制定专业的成长计划。 同时，要寻求工作上的支持，克服服工作上的困难，以建立和谐的工作环境。兰州幼师专业学校小编认为只有如此才能在教学生涯中，产生一股不断向前的动力，使自己成为一个更称职、更专业的幼儿老师。
何谓“专业”？
随着时代的变迁，人们对教育的看法也随之改变，兰州幼师专业学校小编看到不同教育理念的人对“专业”有不同的看法。在幼儿教育的领域中，一般人认为所谓的“好的幼儿老师”应具备下列的人格特质：温和、自然、幽默、自信、有活力、情绪稳定、观察力敏锐、接纳个别差异、持续地成长等。
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